Գործնական քերականություն

27.  Գործողություն ցույց տվող  բառերը(բայերը)  ո՞վ  կամ ի՞նչ  հարցին պատասխանող. աոարկա ցույց տվող բառե՛ր (գոյականներ) դարձրու:

Օրինակ՝ լուծել — լուծույթ.

սպասել- սպասավոր. սպասյակ-. սպասուհի. սպասում: Իշխել-իշղանուհի. բժշկել-բժիշկ. բացել-բացահայտել. ուսուցանել-ուսուցիչ, ճեղքել-ճուղոպրել. պահել-պահպանել. հյուսել-հյուսալ. բանել-. գրել-գրավոր, գործել-գործածել. զգալ-զգայուն. հարցնել-հարցաշար:

28.  ա) Տրված հարցերին պատասխանի՛ր և առաջադրանքը կատարի՛ր:

Ո՞վ է ընկերդ (ընկերուհիդ):
Իմ ամենա մոտիկ ընկերուհիները դպրոցում Էլինան ու Էվան են նրանք շատ լավնեն ու միքիչ գժոտ:

Մանրամասն նկարագրի’ր նրա արտաքինը  (հասակը. կաոուցվածքը. դեմքը. հագնվելը և այլն):
Էլինա-գեղեցիկ,ցածրահասակ,բարի,նեղացկոտ,ընկերասեր
Էվա-գեղեցիկ,գժոտ,ընկերասեր,տիկտկեռ,բարցրահասակ

Նրա բնավորության մասի՛ն պատմիր:
Էլինան համառ է:
Էվա նա շատ ցրված է:

Պատմի՛ր՝ նա ի՞նչ է սիրում և ինչ չի սիրում:

Էլինան սիտումա վազել խաղալ չիսիրում նստաց մնա:
Էվան սիրումա տիկտո չիսիրում լայքի

Նրա մեջ կա՞ բան. որ չես հավանում. կուզե՞ս. որ փոխվի: Գրի՛ր՝ ուզում ես նրանից ինչ-որ բան սովորել:

Ես կցանկանայ Էլինան նեղացկոտ չլիներ իսկ Էվան կցանկանայի որ ցրված չլիներ:

բ) բոլոր պատասխաններդ մի տեքստում հավաքիր և  ընկերոջդ (ընկերուհուդ) մասին գրավոր պատմիր:

Իմ ամենամոտիկ ընկերուհիները Էվան և Էլինան են:Նրանք երկուսնել գեղեցիկ և ընկերասեր են Էլինան ցածրահասակ է իսկ Էվան բարցրահասակ:Էլինան համառ է իսկ Էվան շատ ցրված է:Ես կցանկանայի որ Էվան մի քիչ ուշադիր լինի իսկ Էլինան նեղացկոտ չլիներ:

գ) Շարադրություն  վերնագըի’ր:
Ընկերուհիները

Լինում է չի լինում երկու ընկերուհի է լինում նրանք երկուսնել շատ նման են լինում և շատ գեղեցիկ նրանք տասներկու տարեկան են:Նրանք շատ մտերիմ են,բայց մի անգամ մի աղջիկ է գալիս մի աղջիկ և նրանք երկուսնել ցանկանում էին ծանոթանալ այդ աղջկա հետ:Նրանք մոտեցան այդ աղջկան և նրա հետ ծանոթանում նրանք շատ լավ ընկերուհիներեն դառնում:Միանգա երբ երկու ընկերուհիները ուրաղ խոսում էին միյուս ընկերուհին խանդեց և սկսեց նրանց կռվեցնել բայց դա լռիվ ապարձյուն էր ընկերուհիները հասկացան և այլևս չցանկացան շփվել այդ աղջկա հետ: